¿Qué es un blog?

Weblog o blog, sitio web que recopila cronológicamente textos, artículos, impresiones de uno o varios usuarios sobre una temática común. Etimológicamente proviene de la unión entre Web (red informática) y Log (bitácora o diario de abordo).

Ventajas pedagógicas del uso del blog en el aula

• Potencian la competencia comunicativa y el pensamiento crítico.
• Fomentan la participación.
• Permiten compartir ideas y proyectos.
• Facilitan el trabajo colaborativo.
• Facilitan las relaciones profesorado/alumnado y alumnado/alumnado.

Usos didácticos del blog

• Permite a los participantes que escriban y se expresen cuando lo desean. No sólo cuando se les dice que lo hagan (por ejemplo, mediante una tarea asignada).
• Su naturaleza pública permite la comunicación exterior con otros grupos o con otras personas ajenas a la institución educativa.
• Porque al ser propiedad de los participantes y fácil de usar puede motivar más que otros actividades gestionadas por el profesorado.
• Permite la producción de contenidos al alumnado en un entorno público. 

Los principales elementos que encontramos en la página principal de un blog son los siguientes:

• Entradas o posteos: Son los artículos que publica el autor del blog. No se eliminan, sino que van acumulándose en un archivo; si un nuevo artículo contradice o actualiza temas mencionados en artículos anteriores, se realiza una referencia a él como quien menciona una antigua nota que ya no tiene vigencia, como si hubiera sido publicada en un periódico.

• Comentarios: Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la Web, añadir comentarios a cada entrada, además de cualquier otra información.

• Etiquetas: Cuando publicamos una entrada al blog, tenemos la opción de añadir etiquetas que lo identifiquen. Los lectores pueden hacer clic en una de las etiquetas del posteo para poder ver todas las entradas que contengan la misma etiqueta.

También es posible agregar fotografías y vídeos a los blogs que se agregarán desde el ordenador o desde Internet.